讲解美国留学咨询，绩点低怎么考大学?

1. 收到辅导员的推荐信

一位非常了解学生的高中辅导员的一句好话可以对大学招生大有帮助。 “在某些情况下，人们看到学生的表现从非常低的水平显着提高到非常高的水平，即使该学生在其他课程中取得了更高的成绩。有时你会收到很好的推荐信，”科恩说。

高中生与辅导员建立密切的关系，并在写作前清楚地讨论他们想写的内容。这是学生可能面临 COVID-19 带来的挑战的另一个领域，例如 GPA 较低。

2. 获得良好的标准化考试成绩

虽然高 ACT 或 SAT 成绩无法弥补低 GPA，但高考试成绩以及良好的论文和推荐信可以帮助学生证明他们有能力在大学取得成功。哈佛大学和西德克萨斯农工大学招生执行主任杰弗里·贝勒表示，对申请者的综合审查包括考试成绩、平均绩点、班级排名、推荐信、课外活动和高中课程等。事情将会被考虑在内。

对于 GPA 较低的学生，他建议的一个选择是重新参加 ACT 或 SAT 考试并购买学习指南。然而，由于冠状病毒的影响，2020 年 ACT 和 SAT 考试被取消，导致许多学生甚至无法参加考试。对于申请者来说幸运的是，大学在这方面已经证明是灵活的，许多大学暂时转向考试选择性录取。 “由于 COVID-19，参加标准化考试的能力超出了许多学生的控制范围，大学也明白这一点，”罗西尔教授说。

3.等待申请以提高你的平均绩点

提前录取竞争非常激烈，因此鼓励成绩不佳的学生在正常录取期间申请，并利用额外的时间学习困难的课程并提高成绩。平均绩点“现在关注你的成绩很重要。有很多方法可以提高你的成绩，”科恩说。

她说，学生应该把老师当作导师，经常拜访他们，讨论需要关注的重点以及需要克服的弱点。

4.考虑替代招生计划

对于那些希望就读四年制大学的人来说，替代入学课程可能是一种选择。如果学生的 GPA 低于学校的标准，在某些条件下他或她仍可能被录取。该项目向大学一年级或以上的学生开放，具体取决于课程。

其中一个例子是韦恩州立大学的“学术卓越之路”，其重点是提高学生进入大学后的学业成绩。 “在高中和大学之间有一个过渡期，可以真正了解大学与高中的不同，获得更多支持，甚至修改写作技能、数学技能和其他类似的障碍。这是可以做到的，”布说。布罗克迈耶没有对韦恩州立大学的低平均绩点发表评论。然而，寻找接受 2.0 GPA 等标准的大学的学生可能会考虑其他招生项目。

5. 从社区大学开始。

对于不具备四年制大学所需学历的学生，招生人员可能会建议就读社区学院。如果学生需要补充发展课程，则尤其如此。贝勒表示，西德克萨斯 A&M 大学鼓励成绩较差的学生在高中毕业后的暑假去社区大学学习，并在这些课程中获得 C 或更高的成绩，同时获得 6 小时的大学学分。该公司建议公司考虑获得他还表示，学生应该考虑在秋季或春季学期就读社区大学，获得 12 个小时的大学学分，并达到最低 GPA 2.0 的成绩，然后再以转学生身份申请四年制大学。这次在社区大学帮助学生证明他们已经为大学水平的课程做好了准备。

招生人员希望确保申请者能够在大学里茁壮成长。 GPA 较低的学生必须证明，过去的不良表现并不能表明他们是谁或他们作为一名大学生的能力。

“我认为很多学生没有意识到他们在高中所做的一切对他们的总体平均绩点有多大影响，”北德克萨斯哈佛大学招生主任萨曼莎·泰勒说。马苏。

“我们还看到，那些经历了一两个学期表现不佳的学生，尤其是第一年，在第二年、第三年和第三年都取得了不错的成绩。”她说。 4年后，情况变得更糟。 “然而，很明显，对于在相当长一段时间内表现不佳的学生来说，要扭转局面是很困难的。”