黄石考生什么样的人适合去复读？复读时应注意什么？

重读之前必须三思而后行

说起重读，南昌市民王先生立刻想起了他半夜看书的场景。 “即使现在已经参加工作了，我也经常梦见自己还在参加高考。”王先生坦言，一次又一次的高考让他压力很大，终于能考上自己心仪的学校了。选择。

王某向记者回忆，复读的那一年，他没有去亲戚家，怕浪费一年的时间，基本都是在学校和家里学习。 “其实当时家里并没有给我什么压力，但我总感觉有无形的压力，没有勇气浪费一点时间，王说这也是她行动的动力。 ，她最终被她选择的大学录取了。

因为这段特殊的经历，很多高考失利想要重考的亲戚朋友都来问她是否要再考一次。 “其实这个问题我也解释不清楚，但我觉得你在重复之前应该仔细想一想，毕竟重复需要很大的耐心和毅力。”

和王老师一样，江西农业大学二年级学生刘老师也是我的复读班成员。 2018年7月，她因高考成绩不佳选择复读。 “虽然我的父母希望我留级，但我也想在大学实现我的梦想，”刘回忆起他说的留级那一年。尽管担心，但我还是要坚定地走下去，因为这是我选择的路。正是因为这种坚定的信念，刘先生最终能够考上二流大学。

并非所有学生都适合留级。

金太阳实验中学的张建刚老师，多年从事复读生教学工作，对于什么样的学生适合复读有着独到的见解。 “其实，并不是所有的学生都适合留级，留级的压力很大，学生和家长都需要慎重考虑。”

那么什么样的学生适合复读呢？复读前应该如何准备呢？

张建刚老师通过多年复读数据分析发现，二级分数线以下60分以内或二级分数线以上，想要加快大学复读的学生可以选择复读来提高自己。另一方面，他认为，一些高考成绩“幸运”、在各方面压力下被迫做出选择的学生并不适合留级。

和张建刚老师一样，江西师范大学附属外国语学院的王宏老师也认为，并不是所有的学生都适合留级。 “我们鼓励那些认真对待自己的科目、在成绩上犯了严重错误、根本没有做出任何努力、但有能力改变学习环境并有更大抱负的学生重读该课程。”王宏表示，特别是语文、英语有明显优势的学生，可以在自己相对薄弱的科目上保持优势，比如数学、普通科学、普通文科等。正在突破。

你能再说一遍“反击”吗？“这主要取决于你自己。

经过一年的努力，高考成绩却不如前一年。许多学生在留级时再次考试失败。甚至“失败”。那么，复习的时候要注意什么呢？

对此，张建刚老师表示，反复阅读能否实现“逆袭”，主要取决于学生自己。 “很多高中复读生经过一年的努力，成绩可以提高几十分甚至上百分。复读生如果有明确的学习目标和良好的学习态度，就需要认识到学习的不足，合理利用时间， ”我相信，只要努力学习，一定能取得理想的成绩。 ”

在张老师看来，决定留级的学生应该有明确的目标，明白自己来这里的目的是什么，是否要参加一两次考试。 “只要有明确的目标。”同时，他认为留级的学生一定要做好吃苦、努力、不留遗憾的准备。 “开复读班后的第一步，就是科学诊断高考成绩，分析学生成绩没有提高的原因，制定各科复读目标和成绩提升计划。

张先生表示，留学生还需要一颗“坚强的心”。大家知道，留级时，除了内心的压力外，还有很多来自外界的无形压力，所以要求留级的学生有抗压能力。 “学生需要学会如何正确调节自己，释放压力。”

关于学习，张老师建议同学们了解高考的49条规则，或者说考点常见必考题的40%。这适用于90%的高考题。比如，数学，核心考试分数一般为259分，常见的考试有120个题型，每个题型都有两到三个变体，总共443题，约占140分。

“学生可以根据这个题型列表进行复习，效率很高。而且，每个题型都有答题技巧和答题模板。即使是大题也很容易回答，不仅仅是数学，还有检查表和技巧模板对于物理、化学、生物等学科，你的学科基础会得到加强，你不能太有野心，也不能太低沉，要扎实基础，努力提高。